Guru perlu menyesuaikan cara menyampaikan materi dengan kebiasaan belajar siswa di era digital.
Materi pembelajaran tidak cukup hanya memindahkan isi buku ke layar, tetapi perlu dirancang agar mudah dipahami, menarik secara visual, interaktif, dan tetap dapat diakses melalui berbagai perangkat.
Pembuatan materi ajar digital juga tidak harus rumit. Dengan perencanaan yang tepat dan dukungan sejumlah aplikasi, guru dapat menghasilkan bahan pembelajaran yang lebih menarik tanpa menghabiskan terlalu banyak waktu.
Rencanakan Materi Sebelum Membuatnya
Guru sebaiknya menentukan tujuan pembelajaran sebelum memilih aplikasi atau mulai mendesain materi. Tahap awal ini membantu memastikan isi yang dibuat tetap fokus pada kebutuhan siswa.
Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan antara lain:
- Kenali kebutuhan siswa: Tentukan karakteristik peserta didik, kompetensi yang harus dicapai, serta bahasa dan tampilan yang sesuai dengan usia mereka.
- Susun kerangka materi: Buat garis besar pembahasan dan prioritaskan informasi penting agar isi tidak terlalu panjang.
- Tentukan format: Pilih media yang paling sesuai dengan materi, seperti video pembelajaran, infografis, presentasi, atau kuis interaktif.
Pilih Aplikasi yang Sesuai
Berbagai aplikasi dapat membantu guru membuat materi pembelajaran digital dengan lebih praktis. Beberapa alat yang populer pada 2026 di antaranya:
- Canva: Dapat digunakan untuk membuat presentasi, poster, buku digital, infografis, hingga materi pendidikan lainnya.
- Google Sites: Cocok untuk membuat halaman khusus yang berisi kumpulan materi pembelajaran dalam satu tempat.
- CapCut/Kinemaster: Bisa dimanfaatkan untuk menyunting video pembelajaran agar penyajiannya lebih menarik.
- Google Forms/Quizizz: Membantu guru membuat evaluasi dan kuis yang dapat dikerjakan siswa secara digital.
Membuat Materi Pendidikan Menggunakan Canva
Canva dapat menjadi salah satu pilihan praktis bagi guru yang ingin membuat bahan ajar dengan tampilan visual yang lebih menarik. Berikut tahapan yang dapat dilakukan:
- Masuk ke akun: Gunakan akun belajar.id untuk memperoleh akses Canva for Education secara gratis.
- Tentukan template: Buka kategori pendidikan, kemudian pilih format yang sesuai, seperti video pendidikan atau infografis.
- Sesuaikan desain: Ganti teks, warna, gambar, serta elemen grafis sesuai kebutuhan pembelajaran.
- Tambahkan fitur interaktif: Pada presentasi atau PDF, guru dapat menyisipkan tautan yang mengarahkan siswa ke video referensi maupun kuis.
- Simpan dan bagikan: Materi dapat disimpan sebagai PDF untuk modul atau MP4 untuk video. Guru juga dapat membagikannya melalui tautan yang tersedia.
Buat Tampilan yang Menunjang Pembelajaran
Guru perlu memperhatikan tampilan materi agar desain tidak justru mengganggu konsentrasi siswa. Warna yang cerah dapat digunakan, tetapi tetap harus nyaman dilihat, terutama ketika materi ditujukan untuk siswa sekolah dasar.
Interaktivitas juga dapat ditambahkan melalui tombol yang dapat diklik, pertanyaan pemantik, atau aktivitas sederhana yang mendorong siswa berpartisipasi.
Ukuran file perlu diperhatikan agar materi tetap mudah dibuka melalui ponsel dengan spesifikasi rendah. Jika memungkinkan, sediakan pula format yang dapat digunakan ketika siswa tidak memiliki koneksi internet.
Uji Materi dan Kumpulkan Masukan
Guru sebaiknya tidak langsung menganggap materi yang selesai dibuat sudah sempurna. Cobalah terlebih dahulu kepada kelompok kecil siswa untuk mengetahui bagian mana yang mudah dipahami dan bagian mana yang masih membingungkan.
Masukan dari siswa dapat digunakan sebagai dasar untuk memperbaiki materi. Dengan cara tersebut, bahan ajar dapat dikembangkan secara bertahap sesuai kebutuhan peserta didik.
Hal yang Perlu Diperhatikan
Hak cipta menjadi salah satu aspek penting ketika menggunakan gambar, musik, maupun video dari sumber lain. Pastikan setiap materi memiliki izin penggunaan yang sesuai atau cantumkan sumbernya secara jelas.
Kesesuaian perangkat juga tidak boleh diabaikan. Tidak semua siswa mempunyai laptop dengan spesifikasi tinggi atau koneksi internet yang stabil. Karena itu, format yang ramah ponsel perlu menjadi salah satu pertimbangan utama.
Guru juga perlu menghindari beban informasi yang berlebihan. Terlalu banyak tulisan dalam satu halaman atau slide dapat membuat siswa kesulitan berkonsentrasi. Materi yang lebih ringkas dengan dukungan visual yang tepat biasanya lebih mudah dipahami.
Selain itu, instruksi harus dibuat secara jelas. Karena materi digital dapat dipelajari secara mandiri, siswa harus mampu memahami petunjuk tugas dan penjelasan tanpa selalu bergantung pada arahan langsung dari guru.
Kesimpulan
Guru dapat membuat materi ajar digital yang menarik dengan memulai dari perencanaan yang jelas, memilih aplikasi sesuai kebutuhan, serta menyusun tampilan yang sederhana tetapi interaktif.
Canva, Google Sites, CapCut/Kinemaster, Google Forms, dan Quizizz dapat menjadi pilihan untuk mendukung berbagai bentuk pembelajaran.
Materi yang baik bukan sekadar memiliki desain menarik. Isi harus sesuai tujuan pembelajaran, mudah diakses, tidak membebani siswa, serta terus diperbaiki berdasarkan hasil evaluasi dan masukan dari peserta didik.
